DESENVOLVIMENTO E CONTROLE MOTOR
Veja grade curricular


SOBRE O CURSO
O estudo do controle e do desenvolvimento motor tem uma função essencial para o processo de desenvolvimento humano. Considerando esse desenvolvimento enquanto uma abordagem que busca explicar as mudanças que ocorrem no comportamento motor de cada indivíduo e o controle motor associado à capacidade do organismo de regular ou orientar os mecanismos essenciais para a realização do movimento, a pós-graduação em Desenvolvimento e Controle Motor é indicada para profissionais da Educação Física e de áreas afins que tenham interesse por buscar conhecimento multidisciplinar sobre os conceitos e as metodologias utilizados para compreender os processos de desenvolvimento motor, crescimento físico, maturação física e aprendizagem motora.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar
Resolução Cepe nº 2.011, de 10 de fevereiro de 2023
Coordenador: Prof. Emerson Liomar Micaliski
Tutor: Prof.ª Paloma Herginzer
PERFIL DO ALUNO
A especialização em Desenvolvimento e Controle Motor destina-se a profissionais de Educação Física, Pedagogia e demais graduados que desejarem aprofundar seus conhecimentos na área.
MERCADO DE TRABALHO
O egresso da pós-graduação em Desenvolvimento e Controle Motor adquire aperfeiçoamento para atuar em escolas, clínicas e outros espaços da educação e da saúde.
Assuntos Relacionados
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Crescimento e Desenvolvimento Motor | Tatiane Calve | Doutorado | 30 |
Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem | Everton Adriano de Morais | Doutorado | 30 |
Eletiva I | 30 | ||
Inteligência Psicomotora: A Compreensão da Relação Corpo/Mente na Aprendizagem | Marcos Aurelio Iubel | Especialização | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Cognição: Atenção e Funções Executivas | Wagner Allan Cagliumi | Mestrado | 30 |
Eletiva II | 30 | ||
Fisiologia Neuromuscular | Bruno Gil Aldenucci | Mestrado | 30 |
Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende | Susane Martins Lopes Garrido | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Aprendizagem Motora | Luana Loss Cabral | Doutorado | 30 |
Biomecânica Aplicada ao Esporte e a Atividade Física | Jerusa Petrovna Resende Lara | Doutorado | 30 |
Eletiva III | 30 | ||
Pedagogia do Movimento Humano | Leonardo Augusto Becker | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Neurociência e Comportamento Humano | Fabio Eduardo da Silva | Doutor Em Psicologia Social |
Evolução e Comportamento Humano | Leonardo Breno Martins | Doutor Em Ciências |
Jogos e Cognição | Daniela Karine Ramos Segundo | Doutora Em Educação |
Psicomotricidade Relacional | Elisangela Gonçalves Branco Gusi | Mestre Em Educação |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem | Michele Müller | Mestre Em Ciências Da Educação |
Tomada de Decisão e Intuição | Fabio Eduardo da Silva | Doutor Em Psicologia Social |
Aspectos Fisiológicos Aplicados a Crianças e Adolescentes | Erick Doner Santos de Abreu Garcia | Mestre Em Educação Física |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Biomecânica da Locomoção | Jordan de Moura e Silva | Especialista Em Fisioterapia Traumato-Ortopédica Funcional |
Introdução ao Estudo da Anatomia Humana | Alessandro Castanha da Silva | Especialista Em Psicopedagogia Clínica E Institucional |
Cinesiologia e Biomecânica Articular | Lucyana de Miranda Moreira | Mestre Em Engenharia Biomédica |