Seminário de práticas em Ciências Biológicas reforça formação acadêmica na Uninter

Estimular a construção do conhecimento coletivo, permitindo que os alunos aprendam uns com os outros e se tornem mais preparados para os desafios acadêmicos e profissionais. Essa é uma das principais propostas do Seminário de Práticas em Ciências Biológicas, promovido pela área de Geociências da Escola Superior de Educação, Humanidade e Línguas (ESEHL), da Uninter, entre os dias 12 e 17 de maio, para os alunos de licenciatura e bacharelado.

Ao falar sobre os seminários, a coordenadora da área de Geociências da ESEHL, professora Renata Adriana Garbossa Silva, enfatiza que “desempenham um papel fundamental na formação dos alunos, pois proporcionam um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, permitindo aos estudantes o desenvolvimento de habilidades essenciais, como por exemplo, a comunicação, pensamento crítico, argumentação e trabalho em equipe”.

Com uma programação diversificada e intensa, as atividades ocorreram de segunda a sexta-feira, das 18h30 às 21h40, e no sábado, das 9h às 11h50 e das 13h30 às 17h50. A oferta de horários aos sábados foi especialmente pensada para atender estudantes que, por diferentes motivos, não puderam participar durante a semana — uma demonstração clara do compromisso da Uninter com a flexibilidade e a inclusão no ensino a distância de qualidade.

Para a professora Vera Lúcia Pereira dos Santos, as práticas proporcionam uma forte ligação com os conteúdos teóricos ao serem realizadas nos polos de apoio presencial. “Ao aplicar os conhecimentos adquiridos durante os seminários e que depois são aplicados em atividades experimentais com caráter investigativo, os alunos conseguem obter uma percepção voltada aos fenômenos biológicos. É uma ferramenta educativa essencial na preparação de futuros biólogos, auxiliando na solidificação do aprendizado e na efetiva preparação para os desafios no mercado de trabalho”.

Durante o seminário, foram abordados temas essenciais e contemporâneos das Ciências Biológicas, como biologia molecular e celular, histologia e embriologia, biogeografia, evolução, bioquímica, imunologia, microbiologia, parasitologia, anatomia e fisiologia. As discussões foram conduzidas por professores da casa e convidados externos, todos especialistas em suas áreas, que compartilharam experiências e saberes, oferecendo aos estudantes uma visão aprofundada e atualizada dos conteúdos.

Entre os docentes, esta foi a primeira vez que o professor Luiz Gustavo Eckhardt Valle participa. E já destaca a importância das práticas na formação discente. “Na minha opinião os seminários otimizam uma participação mais ativa com os alunos e proporcionam um contato direto dos alunos com grandes profissionais das respectivas áreas sendo uma ferramenta, que mesmo a distância, proporciona um momento de processo ensino-aprendizagem marcante aos alunos”.

Para o professor Allyson Felipe da Silva, os seminários práticos oferecem uma rica oportunidade no formato EAD “para que os estudantes tenham um contato mais direto e síncrono com professores mestres e doutores da área, o que enriquece o conteúdo teórico estudado previamente”.

Os encontros também permitem a troca de experiências e o desenvolvimento de uma visão crítica e atualizada sobre temas relevantes da biologia. “Outro ponto importante sobre essa atividade é que, após acompanharem esses seminários, os alunos aplicam os conhecimentos estudado por meio de atividades práticas no polo de apoio presencial, o que reforça ainda a mais aprendizagem e aproxima a teoria da prática profissional”.

Um dos momentos de destaque durante as práticas foi a atuação do estudante Guilherme Vinícius Rugenski da Silva que, além de cursar Ciências Biológicas, também exerce a função de assistente de Operações Acadêmicas da ESEHL. Ele participou ativamente das atividades práticas, especialmente durante o Seminário de Anatomia, contribuindo com dedicação e conhecimento.

“Inicialmente, minha intenção era apenas assistir às aulas como ouvinte, mas fui surpreendido positivamente com o convite dos professores para participar ativamente das atividades práticas. Essa experiência foi extremamente enriquecedora e proporcionou um aprendizado profundo, complementando o conhecimento adquirido nos seminários ao vivo que acompanhei anteriormente de forma remota”, destaca Guilherme.

A participação presencial no laboratório do Campus Divina Providência é uma possibilidade oferecida aos estudantes que possuem condições de deslocamento até a cidade de Curitiba-PR e que desejam vivenciar práticas laboratoriais de forma mais direta, fortalecendo ainda mais a formação acadêmica.

Mais do que uma atividade curricular, o Seminário de Práticas em Ciências Biológicas se configura como um espaço de construção coletiva do conhecimento, onde a interação síncrona com colegas e docentes promove um ambiente dinâmico e colaborativo. Para a professora Júlia Aparecida de Queiroz Bertoti, além do aprofundamento teórico, as práticas são um ambiente que estimula o desenvolvimento de habilidades práticas e reflexivas, fundamentais para a atuação profissional na área.

“As disciplinas que possuem Seminário de Práticas possuem seu núcleo duro fundante nos documentos regulatórios dos cursos de Ciências Biológicas e, o desenvolvimento de práticas laboratoriais fundamentais para uma correta formação acadêmica”, ressalta Júlia.

A iniciativa reafirmou o compromisso da Uninter com a excelência no ensino superior à distância, oferecendo experiências formativas que respeitam a diversidade de trajetórias dos estudantes e os preparam para os desafios da carreira profissional, científica e educacional.

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Autor: Rafael Lemos - Assistente de Comunicação Acadêmica
Edição: Larissa Drabeski
Créditos do Fotógrafo: Divulgação Ciências Biológicas